Los docentes podrán dar contenidos anteriores a 1812 en Historia de España

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De esta manera, se proporcionarán «indicaciones al docente en el diseño de las situaciones de aprendizaje para el desarrollo de esta competencia», según han avanzado fuentes de la Conselleria a este diario. En el texto que justifica las competencias específicas y que señala orientaciones y elementos de contexto, Educació añadirá el siguiente párrafo: «Valorar e interpretar el legado histórico y cultural desde la romanización hasta nuestros días permite al alumno conectar con el presente y el pasado, identificando el papel que juega en las relaciones internacionales en un mundo cada vez más interconectado». La Conselleria también establecerá que en el «aprendizaje» y en los «los talleres de historia» que se hagan en esta materia, se tengan en cuenta las «diferentes civilizaciones que han dejado su imprenta en el territorio y la cultura».

Asimismo, los docentes de la especialidad de Geografía e Historia que impartan la asignatura en segundo de Bachillerato, podrán «incluir estos ítems como elementos previos y de contexto desde el ejercicio de la autonomía curricular del centro», explican las mismas fuentes. Aunque el Gobierno exige ahora centrarse en la historia posterior a 1812, no se iban a obviar hechos anteriores que además ya se dan en otros cursos. Sí que es cierto que los docentes no estarán obligados a tenerlos en cuenta a la hora de evaluar, tampoco en Balears.