El 80 por ciento de los profesores de secundaria las Pitiüses
considera que las medidas lingüísticas que se aplican en los
colegios e institutos no se han de modificar. «Estamos a favor de
que se mantenga una política lingüística que estaba empezando a dar
sus frutos», dijo ayer Gregori Gómez, del instituto Algarb.
Los coordinadores lingüísticos de los institutos de Santa Maria,
Sa Colomina, Algarb, Isidor Macabich, Sant Agustí, Blanca Dona,
Xarc, Quartó , Sant Llorenç de Balàfia y la escuela de adultos de
Eivissa entregaron ayer en la delegación de la Conselleria
d'Educació las firmas de docentes de las Pitiüses que no quieren
que haya un cambio de la política sobre la enseñanza del catalán
con lo que piden la retirada inmediata de los proyectos de
regulación de la enseñanza del catalán que fueron presentados en
enero.
Los profesores de las Pitiüses se suman así al manifiesto de sus
compañeros de Mallorca donde exponen que no hay motivo para cambiar
la política lingüística. Consideran, así, que se ha de mantener el
proyecto lingüístico del centro aprobado en consejo escolar y
elaborado por la comunidad educativa representa los intereses de
toda esta, incluidos los padres. En su opinión, la consulta a los
progenitores «es una estrategia encaminada a frenar el tímido
progreso de la enseñanza en catalán y crear conflictos
innecesarios», se recoge en el comunicado. Los profesores entienden
además que con el uso exclusivo del castellano «difícilmente se
podría llegar a un conocimiento de la lengua propia, precisamente
para garantizar la libertad de usos al final de la etapa
educativa». Manifiestan, además, su rechazo a la creación de una
sección filológica dentro del Institut d'Estudis Baleàrics para
asesorar sobre material didáctico en las modalidades mallorquina,
menorquina, ibicenca y formenterés ya que es «un menosprecio a las
editoriales que han adaptado los libros de texto al balear».También
piensan que la Universitat de les Illes Balears es la entidad que
tiene la formación necesaria para asesorar en temas referidos al
catalán y a su enseñanza.
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