El Tribunal Constitucional ha dado la razón a la Iglesia católica sobre la potestad que tiene ésta última para determinar la idoneidad de los profesores de la asignatura de religión, unos profesores que, por otro lado, contrata el Estado. La cuestión es sumamente compleja porque no se trata de una materia en la que se impartan únicamente conocimientos. Existen elementos diferenciadores que afectan a criterios morales que son establecidos en función del dogma y, por tanto, van mucho más allá de lo que sería impartir unos temas objetivos sobre la historia de la Iglesia. En este sentido, parece lógico que ésta tenga algo que decir, ya que no sería razonable, ni los alumnos podrían entender, un comportamiento del docente en su vida privada que no se correspondiera con esos criterios de moralidad y ejemplaridad.
Editorial
Religión: una asignatura diferente
27/02/07 0:00
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