La Lotería de la Madrina visibiliza el drama de los niños huérfanos de violencia machista

Europa Press27/12/17 5:20

El Fondo de Becas Fiscal Soledad Cazorla Prieto ha lanzado, por segundo año consecutivo, la Lotería de la Madrina, un proyecto promovido por Fundación Mujeres, Playloterias.com y Loterías Solidarias del Mundo para que la Lotería de El Niño, que se celebra el 6 de enero, haga visible el drama de los niños y niñas huérfanos de la violencia de género (28 en lo que va de año), permitiendo que toda la sociedad pueda contribuir a devolverles sus ilusiones mediante un micro-donativo que se realiza sólo en caso de obtener el reintegro, según han informado los impulsores de esta iniciativa.

Julia Navarro (74.090), Ana Pastor (39.821), Susana Gisbert (11.822), Susanna Griso (52.753), Montse Domínguez (45.124), Ana Rosa Quintana (52.275), Leticia Dolera (80.756), Toni Garrido (75.567), Mónica Pont (36.058) y Juan Ramón Lucas (80.409), son las diez personalidades que en esta edición "amadrinarán" simbólicamente a huérfanos, compartiendo su suerte con cada uno de estos números de la Lotería de El Niño que cualquier persona puede jugar.

Al jugar un décimo de La Lotería de la Madrina, que se encuentran a la venta de forma exclusiva a través del portal PlayLoterias.com, se acepta la condición de que por cada décimo agraciado con uno de los 3 reintegros del sorteo se donarán 10,00 euros, que serán destinados íntegramente a financiar becas de estudio para estos jóvenes.

Con cada compra, cada persona recibe un certificado a su nombre que le acredita de forma fehaciente como propietario de cada décimo. Este documento, que se almacena en la cuenta virtual de cada participante, puede ser impreso o descargado como justificante.

Tras el sorteo, los premios obtenidos se cobran ordenando una transferencia bancaria. Tanto la confirmación de la compra, como los premios se notifican por correo electrónico.

El Fondo de Becas, que en un año de existencia ha otorgado ocho becas de estudio para estos jóvenes, tiene como misión intentar reparar, al menos en parte, el daño sufrido, dotándoles de unas ayudas económicas que faciliten, en ausencia de sus madres, el desarrollo de estudios universitarios o el acceso a servicios de refuerzo educativo y/o psicológico que puedan necesitar mientras se encuentran en edad escolar.