Su plazo estimado de ejecución es de 10 meses, «la idea es poder iniciar los trabajos tras la temporada turística «, han comentado desde el Ayuntamiento, que ha añadido que el importe de licitación es de 3,57 millones (IVA incluido) de los que 1,39 están financiados a través de las ayudas para la creación de plazas públicas de Primer Ciclo de Educación Infantil, convocadas por la Conselleria d’Educació i Universitats del Govern de les Illes Balears, programa financiado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y por la Unión Europea-NextGenerationEU, dentro en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
El objetivo de esta instalación es la de aumentar la oferta pública de plazas en escoletas para mejorar la conciliación para las familias. La ubicación en la zona también trata de ayudar a una mejor gestión del tiempo de las familias puesto que en las inmediaciones se encuentra el instituto Xarc y los terrenos donde Educación levantará el Colegio Es Faralló, por lo que familias con hijos de diferentes edades podrán ver simplificados sus desplazamientos.
En total, se prevén 111 plazas repartidas en nueve aulas, tres por tramo de edad. Así, para los niños y niñas de 0 a 1 años 21 plazas; para los de 1 a 2, 36; mientras que las 54 restantes serán para niños de entre 2 y 3 años, el rango en el que suele haber más demanda de plazas. La instalación se ubica en una parcela de 1.659 metros cuadrados y contará con 880 metros cuadrados de superficie construida.
El diseño distribuye las aulas en bloques por edades alrededor de una zona centra con luz natural y en cada sala habrá baño, aseo o dormitorio, según corresponda por edad. Además, habrá salas comunes como el comedor, sala de psicomotricidad o ‘aparcacochitos’. También dispondrá de una cocina, baños adaptados e instalaciones de administración y mantenimiento. La entrada se hará retranqueada respecto al bordillo de la acera con el objetivo de disponer de más espacio en los momentos de entrada y salida. Además, tendrá zonas ajardinadas y terrazas con amplias viseras para poder desarrollar actividades en el exterior a salvo de la lluvia y el calor.
«La propuesta arquitectónica trata de ser respetuosa con el medio ambiente aplicando diferentes medidas de gestión eficiente y responsable», han explicado desde el Consitorio. Por ello, contará con un tejado y parte superior de madera (material aislante cuya preparación emite menos CO2 que el hormigón) con amplios lucernarios en el pasillo central para disponer de luz natural. Igualmente, se dispondrá de suelo radiante que, además de ser más confortable para los alumnos y alumnas, trabaja a menores temperaturas y es más eficiente que los sistemas convencionales. Además, habrá un sistema de ventilación con recuperación de calor para minimizar los consumos.
El tejado contará con placas fotovoltaicas que podrán cubrir buena parte de la demanda de energía del edificio, pero además servirá para canalizar el agua de lluvia hacia un aljibe cuya agua se podrá usar para regar. Un último sistema de eficiencia será el de reaprovechamiento de las ‘aguas grises’, fluido procedente del uso de los lavabos y de otros consumos. Tras ser tratado, podrá ser reutilizado, por ejemplo, en las cisternas de los baños.
2 comentarios
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IBZ79Por desgracia eso es lo que pasa, que los niños son adoctrinados, catalanizados y feminizados desde pequeños, desde pequeños les penetran las ideologías de género, del feminismo y los LGTB. Les dan clases de yoga en lugar de fútbol o basket, animan a los niños a vestirse con ropas femeninas y a las niñas a lucir pelo corto y ropa de niño, a los niños les enseñan a orinar sentados sobre la taza como si fueran niñas y ya desde tempranas edades, incluso a los 5 o 6 años les hablan de temas de sexualidad y masturbación, animándoles a que "descubran sus cuerpos", olvidando que están en una guardería y no un taller de sexualidad para adultos. Resumiendo, que está muy mal la situación de la educación en la isla y en España en general, y cualquier queja que tengas ya te tachan de anticuado y retrógrado.
Lo importante es que no adoctrinen y catalanicen a los niños ; que les enseñen . El continente es secundario.